Die KIDIMO-App ist ein interaktives digitales Hilfsmittel zur Vermittlung von Kinderrechten. Kinder im Alter von 7 bis 11 Jahren lernen in drei spielerischen Welten über ihre Schutz-, Förder- und Beteiligungsrechte. Die App wurde gemeinsam mit Kindern entwickelt und ist auf Tablets und Computern nutzbar. Das Begleitmaterial beinhaltet Anregungen zur Nutzung von KIDIMO anhand von exemplarischen Handlungsanlässen im Kinderschutz und in der ausserschulischen Arbeit mit Kindern.

Diese App richtet sich an Fachkräfte im Kindesschutz, Sozialarbeiter:innen und Pädagog:innen, die Kindern ihre Rechte verständlich und spielerisch vermitteln wollen. Sie unterstützt die Arbeit in Kindertagesstätten, Schulen und der offenen Kinder- und Jugendarbeit, indem sie praktische Anwendungsbeispiele zur Förderung der Kinderrechte bietet.

Die Partizipationsleiter beschreibt neun Stufen der Beteiligung von Jugendlichen in Entscheidungsprozessen, die von Fremdbestimmung bis zur vollständigen Selbstverwaltung reichen. Sie zeigt auf, wie Erwachsene und Jugendliche zusammenarbeiten können, um Partizipation zu fördern. Das Hilfsmittel hilft Pädagogen, politischen Bildnern und Fachkräften, die Tiefe der Beteiligung zu verstehen und anzuwenden.

Das Hilfsmittel ist besonders relevant für:

• Pädagogische Fachkräfte: Es hilft ihnen, die Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Alltag zu fördern.
• Leiter:innen von Jugendeinrichtungen: Unterstützt die Integration von demokratischen Entscheidungsprozessen in die Arbeit mit Jugendlichen.
• Lehrer:innen: Ermöglicht eine vertiefte Diskussion über Partizipation im Rahmen der politischen Bildung.
• Politische Bildner:innen: Bietet eine Grundlage für die Vermittlung von Partizipationskonzepten.

Es ist ein praktisch orientiertes Werkzeug, das direkt in pädagogischen und bildnerischen Kontexten anwendbar ist.

Dieses Buch bietet einen fundierten Überblick über die kindliche Entwicklung von der Geburt bis zum Erwachsenenalter und widmet sich sowohl den normalen Entwicklungsphasen als auch möglichen Störungen. Es vermittelt praxisnahes Wissen, das auf der Forschung basiert, und zeigt anhand zahlreicher Fallbeispiele, wie Entwicklungsprobleme frühzeitig erkannt und adressiert werden können. Das Werk ist durch seine verständliche Sprache und die anschaulichen Illustrationen und Tabellen sowohl für Fachkräfte als auch für interessierte Eltern geeignet.

Das Buch ist besonders hilfreich für:

• Pädiater:innen und Entwicklungspädiater:innen: Es hilft dabei, ein umfassendes Verständnis für die Entwicklungsphasen und -störungen von Kindern zu erlangen und ermöglicht eine differenzierte Diagnose.
• Betreuungsfachpersonen und Pädagog:innen: Unterstützt sie dabei, Entwicklungsabweichungen frühzeitig zu erkennen und die richtige Förderung zu bieten.
• Psycholog:innen und Therapeut:innen: Bietet tiefere Einblicke in die psychologische und motorische Entwicklung und unterstützt bei der Wahl therapeutischer Massnahmen.
• Eltern und Bezugspersonen: Hilft, das Verhalten ihrer Kinder besser zu verstehen und auf ihre Bedürfnisse einzugehen.

Dieses Medium bietet eine umfassende Einführung in die Unterstützte Kommunikation (UK) und beschreibt, welche Kommunikationshilfen – sowohl elektronisch als auch nichtelektronisch – für Menschen mit eingeschränkter Lautsprache zur Verfügung stehen. Es werden Methoden und Hilfsmittel vorgestellt, die sowohl körpereigene als auch technische Lösungen umfassen, darunter Augensteuerungen und Sprachausgabegeräte.

Dieses Medium ist besonders relevant für:

• Pädagogische Fachkräfte: Unterstützt bei der Implementierung von UK-Methoden.
• Logopäd:innen: Hilft bei der Beratung und dem Einsatz von Hilfsmitteln.
• Pflegekräfte und Therapeut:innen: Bietet praxisnahe Anleitungen zur Förderung der Kommunikation.
• Familienangehörige: Ermöglicht besseres Verständnis der Kommunikationsmöglichkeiten.

Der Inhalt ist praxisorientiert und bietet konkrete Hilfsmittel für den Alltag.